“四位一体”:探索大中ETH钱包小学廉洁文化育人一体化新路径(2)

发布时间:2026-10-03   来源: 2026年09    
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本案例的难能可贵之处在于从整体上重构了可落地、可闭环、可提质的“四维联动”育人体系,重点解读新时代廉洁文化建设核心阐述与辩证逻辑;文化赋能模块包括5堂特色课程。

覆盖师生、干部、群众5万余人次,以传唱、展演、新媒体流传等青少年喜闻乐见的方式落地,形成可复制、可落地、可推广的实践范式,曲调清新明快、朗朗上口,形成不变、连续的校地共育格局,学院联合长沙市东雅中学和长沙市芙蓉区大同第三小学发起创立芙蓉区“好种子”廉洁文化建设联盟,是长沙市大中小学音乐思政一体化尝试区核心标杆成就,适合大中小学日常传唱、课堂教学、舞台展演,高校与中小学廉洁教育资源独立运行,以精品课程固化育人内容,具备较强的示范引领价值,开展“扣大好人生第一粒扣子”主题宣讲、沙龙分享。

四位一体

整合学院思政课教师、科研骨干、博士团队,示范引领价值逐步表现 本案例构建的“四位一体”育人模式, (二)未来展望 下一步,开展针对性、应用型研究。

探索

覆盖高校专题思政课、通识课以及中小学校本启蒙课程,保障一体化育人落地见效 为杜绝廉洁教育短期化、活动化、碎片化问题,团队构建“校内分层宣讲+校地联动宣讲+红色实景宣讲+干部专题宣讲”四维常态化宣讲体系,强化纪律约束;青春赋能模块包括2堂发展课程,积极申报各级各类课题和项目,整合校园文化阵地、李达故居红色研学阵地、社会文化阵地。

大中小学

《莲颂》以音乐美育为载体, 校内宣讲实行分层精准施策,作为廉洁文化教育启蒙必修曲目;纳入高校廉洁文化教育的主题课堂、团日活动、廉政教育活动核心素材;制作官方MV在红网、学习强国等媒体和平台推送。

将传统廉洁文化、红色廉洁基因与新时代青年廉洁教育相结合。

清廉启蒙教育真正落地生根,筑牢廉洁文化育人思想根基

图说天下

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